寒冬將至,雪連天,部分鄉(xiāng)村旅游景區(qū)也愈發(fā)“寒冷”,游人稀少，雖說(shuō)旅游有淡旺季是普遍現(xiàn)象，一方面，鄉(xiāng)村自然風(fēng)光隨季節(jié)變遷，影響較大；另一方面，農(nóng)耕時(shí)節(jié)性特征導(dǎo)致冬季進(jìn)入農(nóng)閑，游客缺乏可參與的體驗(yàn)活動(dòng)，景點(diǎn)吸引力大打折扣；除此之外，還有產(chǎn)品單一，同質(zhì)化嚴(yán)重，等等，也是冬季旅游較“淡”的重要影響因素。“一年只賺幾個(gè)月”成了行業(yè)尷尬，但寒到極端春豈遠(yuǎn),隆冬深處有“暖流”。讓鄉(xiāng)村旅游從冬眠中醒來(lái)，勇先創(chuàng)景有辦法。
       01利用政策利好，科學(xué)規(guī)劃研學(xué)旅行
       近年來(lái)，我國(guó)研學(xué)旅行市場(chǎng)發(fā)展迅速，尤其是在教育部等多部門聯(lián)合推進(jìn)下，研學(xué)旅行被納入中小學(xué)生教育計(jì)劃，是學(xué)校教育和校外教育鏈接的新模式。不僅受到了國(guó)家重視、政府支持、學(xué)校青睞，同時(shí)也受到了旅游市場(chǎng)的熱捧。各地可以因地制宜，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)研學(xué)旅游產(chǎn)品，如2018年寧夏冬季旅游系列活動(dòng)，設(shè)置了“走好新的長(zhǎng)征路之旅”、“品讀西夏研學(xué)之旅”等，持續(xù)升溫寧夏冬季旅游；南昌八一起義紀(jì)念館冬季研學(xué)活動(dòng)，讓冬日，風(fēng)光無(wú)限。

       但研學(xué)旅行不是單純的帶著孩子玩，研學(xué)旅行的本質(zhì)是課程。因此，要想做好研學(xué)旅行，研學(xué)基地必須對(duì)場(chǎng)地建設(shè)和課程內(nèi)容體系設(shè)計(jì)等，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，這直接決定了研學(xué)的服務(wù)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，合理確定場(chǎng)地規(guī)模，科學(xué)設(shè)定課程體系，通過(guò)自然景觀和人文景觀組合，突破季節(jié)限制，并與周邊地區(qū)錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。
       02運(yùn)用科技，引爆冬季
       寒冷的冬天，植物停止生長(zhǎng)，運(yùn)用科技發(fā)展溫室。溫室內(nèi)，郁郁蔥蔥，以全時(shí)休閑度假為核心，以恒溫環(huán)境為賣點(diǎn)，集觀光、科普、休閑娛樂(lè)、餐飲、購(gòu)物、會(huì)議等為一體，引爆冬季。

       03利用六步法，加熱冬季
       利用六步法加熱方略，完善景區(qū)冬季旅游從引客到留客到消費(fèi)，最終到重游的一個(gè)完整的過(guò)程，為景區(qū)冬季旅游加熱。
       第一步：文化法。文化是冬季旅游最核心、最基礎(chǔ)的部分，以文化打造景區(qū)靈魂，挖掘當(dāng)?shù)靥厣幕Y選出辨識(shí)度強(qiáng)、認(rèn)同度高的文化作為景區(qū)的核心吸引力，打造冬季旅游產(chǎn)品。
       第二步：賽事（節(jié)慶）法。依托當(dāng)?shù)氐亩韭糜钨Y源、民俗文化等，做好春節(jié)、元旦及地方傳統(tǒng)節(jié)日的文章，打造專項(xiàng)體育賽事、特色民俗節(jié)日等活動(dòng)，來(lái)引爆冬季旅游市場(chǎng)，吸引游客。
       第三步：品牌法。挖掘地方特有資源、文化標(biāo)識(shí)塑造品牌形象，或完善旅游產(chǎn)品，或細(xì)分市場(chǎng)打造專項(xiàng)旅游產(chǎn)品，或以具有較高市場(chǎng)影響力的賽事、節(jié)慶活動(dòng)打造冬季旅游品牌，樹(shù)立鮮明形象，叫響冬季旅游市場(chǎng)。
       第四步：體驗(yàn)法。突破目前冬季旅游半數(shù)以上為觀光類產(chǎn)品的現(xiàn)狀，打造體驗(yàn)類項(xiàng)目，讓游客參與到冬季旅游中而不是單純地看，創(chuàng)造更多適宜親子、情侶等以散客為主參與的娛樂(lè)項(xiàng)目，做好夜間、戶外娛樂(lè)活動(dòng)，增加景區(qū)趣味性，從而提升游客消費(fèi)積極性，延長(zhǎng)游客停留時(shí)間。
       第五步：專業(yè)法。服務(wù)專業(yè)，培訓(xùn)管理人員。內(nèi)容為王，服務(wù)至上，得服務(wù)得核心競(jìng)爭(zhēng)力。
       第六步：安全法。冬季旅游產(chǎn)品相比夏季危險(xiǎn)性更高，對(duì)景區(qū)安全保障要求更高。景區(qū)應(yīng)當(dāng)建立健全景區(qū)安全制度、完善設(shè)施建設(shè)、制定應(yīng)急救助方案，在游客參與冬季旅游前做好安全教育，讓游客玩得開(kāi)心、玩得安心，保障游客安全，提升景區(qū)重游率。